Stopp avskiltingen

Kommentarer

#10002

Jeg er lærer og kjenner på hvordan yrkesstolteheten har fått en knekk de siste årene, fra folk som ikke kan noe om det å være lærer.

(Sandefjord, 2018-01-17)

#10014

Jeg signerer fordi jeg opplever at dette i stor grad handler om å vise makt ifht lærerne og lite om det det faktisk burde handle om, å fortsette å arbeide for en enda bedre skole for elevene.

(Oppegård, 2018-01-17)

#10016

Alle fortjener erfarne lærere, såvel som skolerte lærere :-)

(Hamar, 2018-01-17)

#10019

Det er ei viktig sak!

(Valen, 2018-01-17)

#10029

Lærere har gått på gode skoler og er gode lærere. Det er de som har lært opp dagens stortingsrepresentanter og leger. Det er vel ingenting som tilsier de ikke har gjort en god jobb. NEI til avskiltning av gamle lærere, ja til nye krav til nye lærere!!

(Kautokeino, 2018-01-17)

#10049

Ingen nye regler kan ha tilbakevirkende kraft!!

(Hafrsfjord , 2018-01-17)

#10050

Det er respektløst. I praksis ødelegges arbeidsmarkedet for alle oss det gjelder.

(Levanger , 2018-01-17)

#10057

Vi må få beholde lærere med kompetanse og erfaring mens det utdannes nye lærere.

(BLEIK, 2018-01-17)

#10059

Stopp avskilting av lærere.

(Verdal, 2018-01-17)

#10068

Ordningen ikke tar hensyn til realkompetanse og faglige oppdateringer man gjør gjennom en lang lærergjerning.

(Ridabu, 2018-01-17)

#10070

Jeg signerer rett og slett, for at en som ikke setter seg inn i min hverdag og tror han/hun bare kan bestemme at min utdannelse ikke er god nok mer kan våkne opp og revurdere sin egen utdanning. For jeg lurer på om de politikerne egentlig egner seg til jobben de gjør, mange har jo ikke jobbet ute og har lite peiling om hva som foregår på de fleste arbeidsstedene. Videre så kan jeg kanskje, muligens mangle noen poeng i noen fag, men jeg har ryggsekk på ryggen som er så tung og den er fylt med ERFARING!!!!

(Oslo, 2018-01-17)

#10078

Er imot alt som gjør lærer til en utsatt gruppe.

(Sola, 2018-01-17)

#10088

Vi står overfor den største lærermangel som landet noen sinne har opplevd, dette er helt feil vei å gå. Endring av regler og krav kan ikke ha tilbakevirkende kraft, folk har handlet etter gjeldende krav og regler som har vært og kan derfor ikke straffes i ettertid for dette. Disse lærerne sitter dessuten på uvurderlig mye erfaringer og dertil kunnskap som vi trenger i skolen.

(Foldfjorden , 2018-01-17)

#10097

Total uakseptabel nedvurdering av lærerens kompetanse.

(Ski, 2018-01-17)

#10108

Dette er rasering av det historiske og folkelig bestemte offentlige ansvar i Norge, den offentlige skole og barns oppvekstvilkår !

(Oslo, 2018-01-17)

#10113

Det er viktig å beholde lærere med lang yrkeserfaring, samt oppmuntre dem til å stå lenge i yrket.

(Drammen, 2018-01-17)

#10119

Norge trenger lærere med lang fartstid og med realkompetanse så det holder

(Inndyr, 2018-01-17)

#10120

At jeg ikke finner meg i at mer enn 6års relevant utdanning skal bli avskiltet av udugelige politikere.De mangler totalt forståelsen hvilken kompetanse som er viktig i skolen.

(Vadsø, 2018-01-17)

#10125

Eg må seie denne saka mest gjer meg heilt mållaus (noko som så å seie mest ikkje er mogeleg når det gjeld meg) Eg opplever denne underkjenninga av godkjend kompetanse som noko heilt uverkeleg. Då det først vart gjort kjend berre lo eg litt av heile greiene, trekte på skuldrane, og tenkte som så at dette "vert det ikkje noko av." Tenkte gjerne at for ikkje å tape andlet ville dei kome med mogelegheita for realkompetansevurdering eller noko i den dur. Er ikkje på nokon måte mot å heve den faglege kompetansen i ei yrkesgruppe. Det eg reagerer på er, at ein slik heilt utan vidare, brått misser ein kompetanse ein har tileigna seg etter reglar og rettesnorer frå same instans som no underkjenner den. I norskfaget vektlegg ein mellom anna evna til å kunne uttrykke seg skriftleg og munnleg i vurdering av elevane. Krava til slik kompetanse har endra seg mykje dei siste tiåra. Kva ville politikarane våre tenkja om ein brått fann ut at dei ikkje oppfyller krava til dette lenger. Dei må gjerne fortsette i jobben sin, men dei er ikkje lenger kvalifiserte til å seie eller skrive noko. For å kunne behalde dette som kompetanse må dei attende på skulebenken...... Det hadde vore noko det!

(Voss, 2018-01-17)

#10128

Opp gjennom tidene som elev har jeg hatt ufaglærte, faglærte og lærere under utdanning. Mange av de beste, som har klart å skape relasjoner i klasserommet, vist entusiasme og smittende engasjement har vært de ufaglærte. Hvis skolene mistet disse ildsjelene som ofte har hatt ett annet perspektiv så mister vi så mye mer enn vi tror. Nei, til avskilting. Ja, til betalt etterutdanning!

(Østfold, 2018-01-17)

#10137

Mener dette er urimelig- spesielt når vi mangler lærere

(Hovden, 2018-01-17)

#10159

Det går da ikke an å behandle en yrkesgruppe på denne måten. Fy skamme til myndighetene.

(Skreia, 2018-01-17)

#10160

Jeg er lærer med snart 40 års erfaring, og lang både grunnutdanning, etterutdanning og videreutdanning. Vi trenger denne typen lærere også i framtiden. Lærer som bærer med seg erfaring og kunnskaper som har uvurderlig verdi i arbeidet med å skape en framtidsrettet skole.

(Moldjord, 2018-01-17)

#10173

Fordi en slik ordning kun har fokus på formell kompetanse og totalt overser lærernes erfaringskunnskap. I dette ligger det en "skummel" innsnevring av hva kunnskaps- og kompetansebegrepet skal inneholde.

(Feiring, 2018-01-17)

#10174

Jeg signerer fordi det er en viktig sak

(Kvalen 17, 8373 Ballstad, 2018-01-17)

#10178

Vi er gode nok som vi er.
Ødelegger vår profesjon enda mer.

(Rælingen, 2018-01-17)

#10179

Fordi jeg er en god lærer, som i 2025 har 16 års erfaring fra grunnskolen, hvis relevans med et pennestrøk blir borte.

(OSLO, 2018-01-17)

#10180

Det er ikke noe bevis at lengre utdanning vil ha noe å si på læringen hos elevene. Erfaring derimot veldig vikitg

(Oslo, 2018-01-17)

#10186

Dette er en viktig sak for stillingsvernet til lærere.
Ja til å styrke kompetansen til lærere, ja til videreutdanning.
Men tilbakevirkende kraft i denne eller noen annen sak NEI TAKK

(Halden, 2018-01-17)

#10189

Jeg signerer fordi ikke kan skjønne at erfaring ikke skal kunne telle. Erfaring ingen mastergrad har lært meg!

(Siljan , 2018-01-17)

#10193

Jeg signerer fordi det ikke bør ha tilbakevirkende kraft.

(Tau, 2018-01-17)