Stopp avskiltingen

Kommentarer

#19401

Dette er en svært dårlig ide. Behold disse lærerne uten å stille slike totalt ufornuftige krav!

(Oslo, 2018-01-19)

#19407

Politikerene må ta til fornuft og ikke la det gå prestisje i det

(Bergen, 2018-01-19)

#19414

1. det er ikkje nødvendigvis master og eit visst tal studiepoeng som gir betre lærarar 2. Norge treng erfarne lærarar, ikkje større lærarmangel 3. Ein ting er mye lærarar, ein annan alle dei som sit på mange års erfaring

(Bergen, 2018-01-19)

#19440

Jeg har vært 30 år i læreryrket, gått på kurs, holdt meg oppdatert, fulgt med i utviklingen og er fortsatt motivert for å gjøre en god jobb. Jeg trives i jobben og har en god relasjon med elevene. Det provoserer meg enormt at noen skal avskilte meg, og komme å si at jeg ikke duger lenger. Det er ikke mye motiverende. Tvang funker ikke!

(Lillestrøm, 2018-01-19)

#19444

Jeg ikke er enig med av skiltingen, men for mulighet til videreutdanning.

(BERGEN, 2018-01-19)

#19445

Eg ikkje synest at ei fullgod lærarutdanning eg har betalt dyrt for, og fortsatt betalar for, ut av det blå ikkje skal kvalifisere meg for å jobbe med måtte, norsk og engelsk ved skulen eg er tilsett ved. Eg er langvegspendlar, kommunen fryktar eg vil søke anna jobb om eg blir kvalifisert, og eg blir av den grunn ikkje innvilga etterutdanning sjølv om eg søkte om det i fjor når regionen hadde det som satsingsområde, og skuleleiinga heller ikkje i år er innstilt på å anbefale etterutdanning for meg.

(Vågsøy, 2018-01-19)

#19455

Eg signerer fordi eg har mange dyktige erfarne kollegaer som gjer ein kjempejobb som lærarar, og som ikkje fortener å miste sin strid som fullverdige lærarar. Erfaring og praksis bør og telje som kompetanse.

(Måløy, 2018-01-19)

#19472

Skolen trenger alle de kompetente og erfarne lærerne.

(Lørenskog, 2018-01-19)

#19477

Lærere er blant våre viktigste personer. Eldre og yngre som engasjerer seg i barna våre. De fortjener ros, ikke avskilting.

(Skien, 2018-01-19)

#19485

Lærere må få tilbud om etterutdanning og ikke minst tid til etterutdanning. Avskilting er useriøst og krenkende.

(Strømmen, 2018-01-19)

#19503

Lærarar med godkjend utdanning kan ikkje bli pålagd vidareutdanning fordi det kjem nye kompetansekrav. Slike krav kan ikkje ha tilbakeverkande kraft. Elles må det vere denenkelte skule/ kommune som veit best kva vidareutdanning som trengst.

(Nordfjordeid, 2018-01-19)

#19509

Helt uhørt - når vi mangler godt utdannede lærere i landet vårt. Trenger alle de erfarne lærere.

(Alta, 2018-01-19)

#19512

Erfarne lærere er en viktig ressurs i skolevesenet. Viktigere med pedagogisk/didaktisk erfaring fremfor faglig mastergrad mener nå jeg

(Rjukan, 2018-01-19)

#19517

Jobberfaring er like viktig som forkunnskaper.
Menneskelige egenskaper er minst like avgjørende for å gjøre en god jobb i skolen som teoretisk kunnskap.
Realkompetansen til lærere (som andre arbeidstakere) utvikles over tid gjennom arbeidet og gjennom samarbeid med kolleger.
Som pensjonert rektor har jeg erfaring for at erfarne lærer har en bedre forutsetning for å gjøre en god jobb en nyutdannede. Lærere med en lang arbeidsdag bak seg fortjener respekt og honnør, ikke mistenkeliggjøring og avskilting.

(Furnes, 2018-01-19)

#19523

Hvofor fikse noe som ikke er ødelagt?

(Bergen, 2018-01-19)

#19526

Jeg ble avskiltet fordi min tilleggsutdanning i matematikk/ statistikk (60 vekttall) fra 1988 ble betegnet som foreldet / ikke relevant.
Skolen hadde ellers to med tilleggsutdanning i matematikk, men begrenset til 30 studiepoeng.

(Lillehammer, 2018-01-19)

#19527

Ser at mange barn faller utenfor de vanlige skoledagene, og trenger lærere som har kompetanse på barn som trenger andre måter å lære på.

(Vinterbro, 2018-01-19)

#19531

Jeg har nesten 8 år på høgskole, men er fortsatt ikke kvalifisert? Jeg straffes for å ha spredd studiepoengene mine over flere fag. Stopp avskiltingen!

(1684 Vesterøy, 2018-01-19)

#19536

Jeg signerer fordi våre lærere trenger tillit!
De fleste gjør en kjempejobb, og mottar alt for lite støtte og anerkjennelse!

(Oslo, 2018-01-19)

#19554

Det er helt feil å gå i denne retningen. Greit å forandre på krav og poenggrenser for dem som utdanner seg nå, men å la dette ha tilbakevirkende kraft er dypt fornærmende for lærerstanden. Erfaring kan ikke poengsettes.

(Skien, 2018-01-19)

#19555

....jeg er lærer i vgs. og mener at vi må engasjere oss for å beholde lærere med lang praktisk og pedagogisk erfaring i klasserommet!

(Moss, 2018-01-19)

#19559

Jeg signerer fordi jeg mener at dette ikke kan ha tilbakevirkende kraft. En kvalifisert godkjent lærerutdanning der lærer også har jobbet i årevis i en skole, og så skal læreren ikke lenger være godkjent i en gjerning den har virket i alle år. Det er uhørt, og jeg kan ikke skjønne at dette juridisk er mulig.

(Laksevåg i Bergen, 2018-01-19)

#19567

fordi erfarne lærer trengs i skolen, ikke på tvungen opplæring i det de kan fra før. Så er jeg overbevist om at lærere ønsker å videreutdanne/tilleggsutdanne/ oppdatere seg selv, så de kommer til å søke frivillig på mye kompetansepåfyll.

(Brattholmen, 2018-01-19)

#19570

Jeg vil selv bli rammet, etter 23 år i barneskolen kan jeg ikke lenger undervise i matematikk.

(Skien, 2018-01-19)

#19575

Jeg signerer, fordi jeg synes dette er et juridisk spørsmål. Kan man frata profesjonell utdannelse?
Det bør heller være viktig å videreutdanne lærere.

(Hvalstad skole, 2018-01-19)

#19578

Fordi jeg selv må ta mer utdanning og det er jeg ikke motivert til.

(Drøbak, 2018-01-19)

#19591

Jeg er enig med Utdanningsforbundets opprop mot avskilting av lærere.

(Bodø, 2018-01-19)

#19592

Jeg er uenig i avskiltningen

(Sola, 2018-01-19)

#19593

Jeg er uenig i at kompetansekravene skal ha tilbakevirkende kraft.

(Nyborg, 2018-01-19)

#19595

Eg signerer oppropet fordi dette er ei viktig sak - kompetansekrava må ikkje ha tilbakevirkande kraft!

(Dale, 2018-01-19)