Stopp avskiltingen

Kommentarer

#19001

Jeg signerer, fordi lang yrkespraksis kan gi like god kompetanse som formell utdannelse.

(Vormedal, 2018-01-19)

#19007

Dette angår mange av oss.
Usikker på fremtiden i skoleverket for min egen del.
Vurderer å finne på noe annet!

(Gjøvik, 2018-01-19)

#19015

Fordi dette inngår i en tradisjon av ikke å anerkjenne erfaring som kilde til kunnskap. Heller enn å avskilte, burde en satse på bearbeiding og utforsking av erfaring.

(3157 Barkåker, 2018-01-19)

#19032

Lærar (om ei stund) utan kompetanse

(Fortun, 2018-01-19)

#19049

Kristin Thue

(valestrandsfossen, 2018-01-19)

#19050

Det går ikke ann å ta kompetansen fra en lærer fordi man ønsker en endret utdannelse.

(5221 Nesttun, 2018-01-19)

#19051

Jeg har over 30 års erfaring som lærer. Jeg fullførte lærerskolen i 1979 og har tatt 15 - 30 vekttall i ulike fag i ettertid. Jeg er i dag adjunkt med tilleggsutdanning, men har likevel ikke nok vekttall i enkeltfag til å kunne undervise i dem. Jeg anser min praksis som mer nyttig i lærerjobben enn de få vekttallene jeg mangler for å være kvalifisert i jobben.

(Leksvik, 2018-01-19)

#19059

Jeg elsker lærerne

(Trondheim, 2018-01-19)

#19060

Jeg signerer

(Rong, 2018-01-19)

#19066

Jeg signerer fordi regjeringen ikke kan avskilte folk med en god grunnutdanning. Kravene må gjelde for nyansatte. Gode lærere mister motivasjon av denne mistilliten!

(Ulset, 2018-01-19)

#19068

Jeg er lærer som risikerer å bli avskiltet!

(Nørøy, 2018-01-19)

#19080

Vi har ingen lærere miste i skolesystemet, snarere tvert imot.

(Korsfjorden, 2018-01-19)

#19087

Jeg signerer fordi jeg er helt enig i innholdet i oppropet.

(Brandbu, 2018-01-19)

#19094

Dette er diskriminerende. Gjelder jo stort sett de eldre som har tatt utdanning for en tid tilbake.

(Drammen, 2018-01-19)

#19096

Jeg signerer fordi jeg er helt enig i at erfarne lærere skal få fortsette og gjøre en god jobb i klasserommet!

(Stavanger, 2018-01-19)

#19105

Jeg er uenig i vedtaket om å gi nye kompetansekrav tilbakevirkende kraft.

(Måseskjærveien 16, 2018-01-19)

#19110

Har jobbet 36 år i skolen og vet at den erfaring og kompetanse eldre lærere har er en uvurderlig og viktig ressurs i skolehverdagen, og som det er nødvendig å bevare.

(Fjerdingby, 2018-01-19)

#19119

Jeg synes dette er et hån imot en hel yrkesgruppe. Utdanninga var slik den gangen vi tok lærerskolen. At arbeidsgiveren/ -giverne ikke har gitt oss den etterutdanninga som har vært nødvendig må stå for deres regning. I tillegg mener jeg at mange års erfaring er av svært stor verdi. Ikke mange stemplede papirer kan m¨åle seg med den.

(Årjäng Sverige, 2018-01-19)

#19127

er 64 år og er slett ikke utgått på dato
voksne og erfarne lærere med ro og tid trengs

(arendal, 2018-01-19)

#19137

Som pensjonert lærar veit eg kor viktig det er med erfaring i skulen. Det faglege må sjølvsagt ligge i botnen, men det grunnlaget som er opparbeidd i samspel med kollegaer og ikkje minst elevar er vel så viktig.

(Selje, 2018-01-19)

#19143

Jeg tenker at det er lurt å ta videreutdanning i det man trenger økt kompetanse i. Og at utdanning og realkompetanse må gjelde for lærere.

(Tønsberg, 2018-01-19)

#19153

i

(Gran, 2018-01-19)

#19156

Som skoleleder er jeg bekymret over hva som vil skje når erfarne ansatte må stille bakerst i køen ved ansettelser.

(Valnesfjord, 2018-01-19)

#19161

Det er ikke tatt hensyn til realkompetanse i faget og pedagogisk/didaktisk kompetanse. Eks. kan det være at en lærer har 30 studiepoeng i faget og utdanning i spesialpedagogikk, læreren vil i mange sammenhenger være bedre skikket til å løse utfordingene i en ungdomsskoleklasse.Mange er dyktige lærere uten å ha alle studiepoeng i alle fag. Skolens/kommunens vurdering må telle mer.

(Stjørdal, 2018-01-19)

#19167

Eg signerer fordi ingen reform eller norm skal ha tilbakevirkande kraft. I dette tilfellet kan lærarstudentar sjølvsagt ølgja den nye reforma, men tidlegare utdanna lærarar behalda sin autorisasjon. Altså ingen avskilting av lærarar!

(Alta, 2018-01-19)

#19185

Jeg mener erfaring også er en uvurderlig kompetanse i yrket vårt.

(Arendal, 2018-01-19)

#19191

Vi må bruke de gode lærerkrefteene vi allerede har.

(Horten, 2018-01-19)

#19192

Jeg signerer fordi jeg er lærer og atter en gang blir rammet av kravet om videreutdanning.
Ble utdannet førskolelærer med kompetanse for arbeid i barnehage og undervisning til og med 3. trinn i skolen. Så kom det det krav om at alle med førskolelærerutdanning måtte ha 6-10-årsped med hovedvekt på norsk og matematikk for å kunne undervise høyere opp enn 1. trinn. Ja, så studerte man 2 år deltid (uten å få dette dekket økonomisk) og fikk godkjent undervisnings-kompetanse til og med 4. trinn. Så nå med over 20 års erfaring som kontaktlærer i skolen, samt kursing i det meste og annen tilleggsutanning (i tillegg til 6-10-årsped) betyr ingen ting...Jeg er mildt sagt rystet!

(Trondheim, 2018-01-19)

#19195

Jeg mener at det er hårreisende å stryke ut tidligere godkjent utdanning med et pennestrøk. Hva med alle andre yrker? Skal sykepleiere, leger, advokater, ingeniører heller ikke kunne praktisere lenger fordi de har ei utdanning som er "for gammel"?

(Stjørdal, 2018-01-19)