Stopp avskiltingen

Kommentarer

#23207

Ein treng gode lærarar for å gje elevane tilpassa og god undervisning. Styrka kompetanse er rett og viktig, men ein kan ikkje sette krav om dette med tilbakeverkande kraft.

(Kjølsdalen, 2018-01-23)

#23209

Selv om jeg "bare" har 1/4 årseneheter i to av de aktuelle fagene, har jeg gjennom et langt lærervirke stadig oppdatert meg og etterutdannet meg. Jeg studerte bl.a. norsk og matematikk den gangen fordi fagene interesserte meg. Nettopp derfor har jeg fulgt med i disse fagenes utvikling. I all ubeskjedenhet, dette kan jeg. Å være lærer handler mye om erfaring. Erfaringene mange av oss har fått, gjør at vi har opparbeidet oss et bredt spekter av innfallsvinkler vi bruker i fagene våre. Jeg tør påstå at det ikke er utdanningen som gjør meg til en god lærer, men hvordan jeg bruker 20 års erfaring og oppdatering.

(Nøtterøy, 2018-01-23)

#23240

Tilbakevirkende kompetansekrav er frekt. Man har tatt en utdannelse som stilte de krav som da var godt nok. Kan ikke da plutselig si at du avskiltes som lærer. En opparbeider seg kompetanse gjennom erfaring. De nye kompetansekravene må gjelde de som tar utdannelse nå og i fremtiden ikke de som er utdannet.

(Notodden, 2018-01-23)

#23242

Eg signerer dette fordi eg er uenig i at kompetansekravet skal ha tilbakevirkande kraft. Den viktigaste kompetanseutviklande læringa ein lærar kan ha er praksiserfaring, at dette blir så lite verdsett er berre trist.

(Etnedal, 2018-01-23)

#23245

Vi trenger de erfarne lærerne, uavhengig av om de har nok studiepoeng i faget sitt. Samtidig som disse skal avskiltes, er det utstrakt bruk av ufaglærte vikarer skolen. Helt på trynet!

(Skoppum, 2018-01-23)

#23247

Dette er et forslag som viser mistillit mot lærere.

(Nord Odal, 2018-01-23)

#23249

Jeg signerer fordi jeg risikerer å miste jobben om noen måneder etter 17 år som lærer, på tross av graden adjunkt med opprykk. Føles dypt fortvilende og meget nedverdigende å få svart på hvitt i sin arbeidskontrakt at man ikke kvalifiserer til lærer.

(Tangen, 2018-01-23)

#23267

Jeg har over 8 års lærerutdanning og over 27 års arbeidserfaring som lærer. Foreløpig har jeg lov til å undervise i alle fag t.o.m. 10 klasse + kroppsøving i videregående skole, og jeg mener at jeg er kompetent til det. Den gangen som jeg utdannet meg, la de hovedvekten på hvordan undervise bort. Dermed er store deler av utdannelsen min små barns pedagogikk, vanlig pedagogikk, spesialpedagogikk og fagpedagogikk. Ettersom det ikke den gang var krav om minst 1/2 års enhet for å kunne undervise i et fag, ble det ikke dokumenters nøyaktig hvor stor andel fagkompetanse som jeg har i hvert av fagene. For eksempel da jeg tok 2. avdeling i spesialpedagogikk, hadde jeg både norsk og matte, men det står kun en samlekarakter på vitnemålet. I følge grunnloven § 97 skal lover ikke gis tilbakevirkende kraft, men med å gjøre min allmennlærerkompetanse null verdt så gjøres det, og det er totalt uetisk.

(Moss, 2018-01-23)

#23280

Jeg er lærer og underviser i blant annet norsk, på ungdomstrinnet, på tiende året. Helt uavhengig av det, er jeg sterkt prinsipielt i mot at det skal kunne være mulig å fatte politiske vedtak som dekvalifiserer utdanning - med tilbakevirkende kraft. Slikt skal ikke være mulig.

(Gjettum skole, 2018-01-23)

#23309

I sympati med berørte kollegaer

(Bekkestua, 2018-01-23)

#23312

Nok er nok!!

(Hafrsfjord, 2018-01-23)

#23313

Jeg har fem års utdanning fra høgskole, og halvannet år fra universitet. Jeg har gjort det som var i henhold til retningslinjene under utdanningen min.

Hvilket signal er dette til de unge som står i et utdanningsløp i dag? Jeg har fått spørsmål, fra flere, om dette kan skje dem også. Vel, - kan det?

(Nordkjosbotn, 2018-01-23)

#23326

Erfarne lærere holder skolen i gang.

(Tønsberg, 2018-01-23)

#23335

Jeg signerer fordi et slikt lovforslag med tilbakevirkende kraft er uklokt,

(Heimdal, 2018-01-23)

#23355

Jeg er sterkt i mot denne måten å drive kompetanseheving på

(Stavanger, 2018-01-23)

#23361

Stoler på mine mange kloke medkollegaer i denne saken.

(Ålesund, 2018-01-23)

#23384

Lærere med erfaring er gode lærere.

(Vikholmen, 2018-01-23)

#23391

Det blir en "fattig" skole om erfarne lærere blir avskiltet. Elevene, skolen og de nyutdannede lærerne trenger lærere med litt/mye erfaring.

(Trondheim, 2018-01-23)

#23395

Eg signerer fordi det eg støtter argumentasjonen og deler bekymringane til Utdanningsforbundet. Det er ikkje mindre enn uhøyrt at kompetansekrav skal ha tilbakeverkande kraft. Dette må vere eit frivilleg tilbod. Med god tilrettelegging, vil mange lærarar ynskje å ta etterutdanning-av eigen frie vilje og eigen interesse.

(Førde, 2018-01-23)