Stopp avskiltingen
Kommentarer
#27404
Jeg synes det er tull av regjeringen å komme med dette! Det finnes så mange dyktige og erfarne lærere, og elevene i Norge lærer det de trenger av oss uten disse kravene. Dette fører bare med seg en lærerkrise på sikt. Mye bedre å fokusere på å forbedre læreplanen K06 og gi mer midler til skolene slik at vi får større frihet til å variere undervisningen mer uavhengig av økonomi.(Oslo, 2018-01-26)
#27409
Erfaring er mer verdt enn antall studiepoeng!(Rælingen, 2018-01-26)
#27427
Jeg er god nok:)(Bardufoss, 2018-01-26)
#27432
Jeg signerer for dette er bare tull.(Rygge, 2018-01-26)
#27449
Min kusine vil miste jobben og om flere veldig erfarne lærere skal miste jobben så lurer jeg virkelig på hva som skjer her i verden.(Sande, 2018-01-26)
#27455
Jeg signerer, fordi det er meningsløst at så mye erfaren kompetanse skal "avskiltes"!!(Trondheim, 2018-01-26)
#27457
Det bør gjøres en vurdering av realkompetansen, og så må de som trenger det sendes på kurs.(Oslo, 2018-01-26)
#27464
Tilbakevirkende kraft er ugreit, jeg er for kompetanseheving etter ordinære regler, kurs etc.(Asker, 2018-01-26)
#27477
Fordi det er en devaluering av kunnskap og erfaring som viser totalt manglende forståelse for hva det vil si å være kompetent.(Hamar, 2018-01-26)
#27480
Tilbakevirkende kraft på slike vedtak er ikkje akspetabelt. Utdanning og erfaring vert ugyldig for mange dyktige lærarar.(Rysstad, 2018-01-26)
#27498
Jeg signerer fordi vi trenger alle de kvalifiserte lærerne. Nå må myndighetene ha fokus på noe annet enn etterutdanning av lærere og at lærere ikke duger. Det er ingen andre yrkesgrupper som får denne beskjeden. Nå er det nok!(2004 Lillestrøm, 2018-01-26)
#27502
Er ikke kvalifikasjoner det går på men evnen å lære bort. Her teller erfaring mye.(Trondheim, 2018-01-26)
#27503
Røynde lærarar er ein utruleg viktig ressurs, og dei treng ikkje dei nye såkalla kompetansekrava(Heggenes, 2018-01-26)
#27516
Vi trenger alle de dyktige lærerene med lang erfaring! Erfaring er minst like viktig som antall studiepoeng!(Breim, 2018-01-26)
#27524
Dette er feil måte å innføre kvalitet i skolen på. I andre land hadde man ikke diskvalifisert lærere grunnet tidligere og endret utdanningsløp. Heller sett på annerledes heten som en kvalitet og hvordan den kan brukes positivt inn i dagens skole.(Flekkefjord, 2018-01-26)
#27529
Jeg er nylig blitt pensjonist etter 37 år som lærer på barnetrinnet i Osloskolen. Jeg er overbevist om at allmennlæreren fremdeles er viktig i fremtidens skole. God klasseledelse og gode relasjoner mellom lærer og elev er viktigere enn at alle lærere må etterutdannes fordi de er faglig utdaterte! Bruk av ufaglærte vikarer mens lærere etterutdannes har i tillegg ofte negative ringvirkninger på skolens læringsmiljø.(Oslo, 2018-01-26)
#27537
Fordi jeg straks er utdannet lærer(Årnes , 2018-01-26)
#27538
...fordi dette er urimelig. Hvor ellers i samfunnet er en slik tilbakevirkende kraft noen gang blitt iverksatt??(Krøderen, Buskerud, 2018-01-26)
#27549
Eg er lærar og meiner at den som har utdanning OG erfaring, er bedre kvalifisert enn andre!(Sortland, 2018-01-26)
#27562
Det er viktig å beholde kvalifiserte lærere med lang og god erfaring.(Hurum, 2018-01-26)
#27577
Tilbakevirkende kraft svekker stillingsvernet og statusomdømme for allmennlærere. Drøyt 33.000 allmennlærere, over 3/4 av dem erkvinner, har tatt sin utdanning i tråd med norsk lov, fått faste stillinger og i årevis undervist i tråd med samfunnsmandatet gitt av stortinget. Lærere i voksenopplæring, folkehøyskoler og lærere som har andre oppdrag får ikke tatt del i kompetanseløftet.(Sandefjord, 2018-01-26)
#27578
Lover og regler skal følge prinsippet om ikke å ha tilbakevirkende kraft!(Asker, 2018-01-26)
#27584
#stoppavskilting(Kristiansand, 2018-01-26)
#27593
Jeg er lærer, og synes det er hårreisende at lærere som har jobbet i 20 år i skolen med et fag skal behandles som de ikke vet hva de driver med. Ja, utdanning skal lønne seg, men erfaring bør være verdt mer enn det!(Bagn, 2018-01-26)