Stopp avskiltingen

Kommentarer

#30409

Som barnevernpedagog har jeg erfaring med den erfarne lærers kompetanse i etisk empatisk relasjonell oppfløging også av barn med særskilte behov.

(Karmsund, 2018-01-30)

#30438

Vi trenger erfarne lærere

(Hommersåk, 2018-01-30)

#30440

Jeg finner det meningsløst at en offentlig godkjent utdanning blir gjort ugyldig. Hele vedtaket vitner om en sterk mistillit til lærerne fra politikernes side. Skolen har for lav status i samfunnet, og det er kanskje det som er det største problemet for manglende resultater. Politikerne bør framsnakke skolen, gi den status. Vi bør kunne kreve oppfølgning fra hjemmet. Få lov til å stille krav til elevene uten at vi får sinte henvendelser fra foreldrene. Avskilting av lærerne er ikke veien å gå!

(Trondheim, 2018-01-30)

#30450

solidaritet

(oslo, 2018-01-30)

#30456

Undervisningserfaring er like bra og verdifull som studiepoeng !!

(Kongsberg, 2018-01-30)

#30459

Jeg signerer for til støtte for alle de flotte kollegaene mine!

(Lillestrøm, 2018-01-30)

#30471

(Adjunkt i VGS) A 5 or 6-year degree is nice, but it does not compare to 7-20+ years experience in the classroom.Teachers must be awarded according to their results, not punished by new regulations. A 5 or 6-year degree does not guarantee a good teacher.

(Olderdalen, 2018-01-30)

#30472

Jeg signerer fordi jeg etter å ha vært lærer i snart 30 år ikke ser grunnen til å legge ned så mye tid og pkonomi de siste ti årene av min lærerkarriere på dette. Den aller viktigste jobben jeg kan gøre er å legge ned energi på lærervirket mitt. #0 år lærervirke med kursing og veiledning underveis etter 4 år på høgskole har gitt meg min lærerkompetanse. Videreutdanning må komme på toppen av dette. Ikke viske ut de 30 årene for å erstatte det med et nytt år.

(Løkken Verk, 2018-01-30)

#30473

Har "gammeldags lærerskole" og ser hvor god hjelp arbeidsplassen har av oss "poteter". Vi brukes der problemer oppstår.

(Bardufoss, 2018-01-30)

#30479

Jeg signerer oppropet fordi jeg ikke godtar den politiske arrogansen profesjonen min utsettes for, og devalueringen av mine kolleger og meg selv.

(Sør-Aurdal, 2018-01-30)

#30481

Bør ikke ha tilbakevirkende kraft.

(Oslo, 2018-01-30)

#30496

Den kompetansen man opparbeider gjennom lærerjobben i relevant fagområde er minst like viktig som den formelle kompetansen som vises på vitnemålet. Mål gjerne vår kompetanse gjennom hva elevene oppnår og gir tilbakemelding om, bl.a. gjennom undervisningsevaluering.

(Oslo, 2018-01-30)

#30501

Fordi det er helt meningsløst og tro at noen studiepoeng ekstra veier tyngre enn mange års erfaring.

(Trondheim, 2018-01-30)

#30502

Jeg signerer

(Oslo, 2018-01-30)

#30509

Jeg signerer her fordi jeg synes det er feil å "avskilte" en hel gruppe arbeidere som har haugevis med realkompetanse. Etterutdanning er selvsagt viktig, men det er måten dette blir gjort på som ikke stemmer for meg.

(Duken, 2018-01-30)

#30536

ja

(oslo, 2018-01-30)

#30552

Jeg signerer fordi jeg er i mot et utdanningskrav som har tilbakevirkende kraft!

(Porsgrunn, 2018-01-30)

#30554

Tilbakevirkende kraft er urimelig.

(skien , 2018-01-30)

#30571

Jeg signerer fordi jeg ikke avskilte erfarne lærere.

(KLeppe, 2018-01-30)

#30573

Erfaring er uvurderlig

(Bore, 2018-01-30)

#30574

Læreryrket må være det eneste yrket der vi blir dårligere og dårligere ,dess lengre vi arbeider.
Når vi ikke får respekt for arbeidet vi gjør fra våre ledere, hvordan skal vi da få respekt fra elever og foreldre?

(Folkestad skule, Bø i Telemark, 2018-01-30)

#30585

Jeg signerer fordi lærere som har undervist i årevis har både formell kompetanse og god realkompetanse til å fortsette i sitt yrke..!!

(Stjørdal, 2018-01-30)

#30588

Det er til en god sak.

(Byfjord skole, 2018-01-30)

#30589

Ved å avskilte lærere som har jobbet i tiår, ved å gi de nye reglene tilbakevirkende kraft, vil man miste ubeskrivelig mye kompetanse.

(Fredrikstad, 2018-01-30)

#30598

viktig

(fredrikstad, 2018-01-30)