Stopp avskiltingen

Kommentarer

#15206

Jeg har selv nå jobbet som lærer i 25 år. i 1-7 trinn - Er en god klasseleder, underviser i de fagene jeg har kompetanse i - men det kreves nå at jeg tar engelsk eller matematikk som er fag jeg ikke underviser i. Jeg har selvfølgelig timer der jeg har både engelsk og matematikk - men gjennom alle disse årene har jeg selvfølgelig fått mye kompetanse.

(Nøtterøy, 2018-01-18)

#15220

Vi trenger de lærerne vi har i skolen. På sikt kan skoleledelsen sammen med hver enkelt vurdere kompetanseheving.

(Stadsbygd, 2018-01-18)

#15233

Dette er heilt umuleg å gjennomføre i lang tid framover, av den enkle grunn at det ikkje vil bli nok lærarar. Dette yrket er dessverre ikkje attraktivt for ungdomen å velje, så ein treng sårt dei lærarane som vil arbeie, sjølv om dei manglar vidareutdanninga som krevst etter 2024.

(Florø, 2018-01-18)

#15235

Jeg signerer fordi jeg synes st det er viktig å beholde de lærere.

(Løvenstad, 2018-01-18)

#15240

Vi trenger alle erfarne og kvalifiserte lærere!

(Lørenskog, 2018-01-18)

#15244

Eg er ein av dei som vert avskilta etter 34 år i skulen. Kjennest veldig urettferdig, etter å ha oppdatert, kursa meg og arbeidd med faga i alle år.
På barneskulen der eg underviser er det viktigaste engasjement og formidlingsevne.

(Vigrestad, 2018-01-18)

#15246

Håpløst med tilbakevirkende kraft! Det er dessuten underskudd på lærere.

(Bodø, 2018-01-18)

#15250

Et altfor ensidig fokus på fagkompetanse. Vi trenger erfarne lærere som har kompetanse i klasseledelse og er gode på relasjonsbygging. Dette kan ikke erstattes av fagkompetanse.

(Fredrikstad, 2018-01-18)

#15281

Eg kan ikkje godta at personar som har fungert som lærar i ulike fag skal måtta oppdatera utdanninga si. Dei nye reglane må berre gjelda dei som er i noverande utdanningssituasjon.

(Norheimsund, 2018-01-18)

#15290

Vedtak skal ikke gis tilbakevirkende kraft

(Innvik i Stryn, 2018-01-18)

#15291

Erfaring er gull verd!

(Tønsberg, 2018-01-18)

#15298

Jeg er en av de avskiltede lærerne.

(KOPPANG, 2018-01-18)

#15301

Hvilke andre yrkesgrupper har tilbakevirkende kraft etter at de er ansatt. Dette er en hån mot dyktige lærere.
Dersom en hel yrkesgruppe (les førskolelærerne) må forlate skolen pga manglende formell kompetanse, hvem skal da overta, med den lærermangelen vi allerede har i dag!

(Bjerkvik, 2018-01-18)

#15308

Det er avgjørende for elevenes utbytte og trivsel å holde fram danningsperspektivet i skolen. Dette er viktigere en ensidig fokus på prestasjoner i enkelte fag. Erfarne lærere er fullt i stand til å bygge en trygg basis for kunnskapstilegnelse i bredden av fag.

(Hamar, 2018-01-18)

#15311

Jeg synes det er helt urimelig at lærere som har kunnskaper, erfaring, lang kompetansetiltak må sette seg på skolebenken igjen.

(Vintervn6, 4041 Hafrsfjord, 2018-01-18)

#15323

Vi trenger sårt alle erfarne lærere i disse tider: Lærerutdanningen er blitt femårig og altfor få tar lærerutdanning.

(Lillehammer, 2018-01-18)

#15335

Avskilting av lærere er en kraftig nedvurdering av yrkesgruppa ! Bruk sunn fornuft !
OPPHEV VEDTAKET SNARAST.

(3550 Gol, 2018-01-18)

#15336

Å gi et slikt krav tilbakevirkende kraft er en stor urett. Et meget begrenset "tilbud" om etterutdanning er ikke engang plaster på såret for alle oss som er avskiltet etter 30 - 40 år i skolen. Det oppmuntrer i hvert fall ikke til å stå lenger enn nødvendig i jobb for å avhjelpe lærermangelen som må komme med de vedtak som er gjort om lærerutdanning og økt lærertetthet.

(Ålesund, 2018-01-18)

#15337

Vi har ingen å miste. Erfaring teller like mye som ny kunnskap kan gi. En avskilting hører ikke hjemme i et demokratisk samfunn. Hvis det er noen som er udugelige, er det demokratiske virkemidler som må brukes. Det gjelder forøvrig alle yrkesgrupper.
Vh Vigdis Tveiten

(Hvittingfoss, 2018-01-18)

#15348

Jeg er godt voksen lærer, som kjenner på det selv. Støtter alle andre lærere

(Saksvik, 2018-01-18)

#15371

Gode lærere trenger ikke bare være de som har oppnådd gode karakterer. I enkelte fag som matematikk vil kunnskapen læres med modning og lærerens evne til å kunne læreplanens mål, ha god struktur og å ha formidlingsevnen. Det gjelder også lærerens evne til kunne kommunisere med elevene. Dette er bare noen punkter

(Mosjøen, 2018-01-18)

#15380

Kompetanse bygges gjennom livslang læring hvor erfaring og praksis er viktige byggesteiner. grunnutdanning er bare grunnmuren - interesse og engasjement og erfaring danner klokskap. Verdsett lærere som har viet seg til lærergjerningen.

(Tromsø, 2018-01-18)

#15382

Jeg synes at det som er gjort i denne saken for det første er å ikke vise respekt for yrkesgruppen lærere, og den enkelte lærer som har viet livet sitt til dette yrket, og så plutselig skal få beskjed om at de ikke er godkjente lengre. Det er i seg selv hårreisende av en regjering å gjøre noe slikt.
For det andre er denne avskiltingen enda en av de avgjørelsene som vil gjøre det verre for oss som samfunn å skaffe nok kvalifiserte lærere til skolene rundt om i landet. Det er rett og slett med på å gjøre situasjonen ennå mer prekær.

(TANA, 2018-01-18)

#15388

Det er feil å avskilte lærere med lang erfaring i skolen. Erfaring tilsier mye god opparbeidet kompetanse.

(Averøy, 2018-01-18)

#15398

Vi treng lærarane våre.
Vi treng allmennlærarar, ikkje berre faglærarar.
Lov og regulering skal ikkje ha tilbakeverkande kraft.

(Lom, 2018-01-18)