Stopp avskiltingen

Kommentarer

#15802

Ja til videreutdanning, nei til avskilting

(Elnesvågen, 2018-01-18)

#15807

Lang erfaring med å undervise i fag kan gi høyere kompetanse enn en formell eksamen.

(Grimstad, 2018-01-18)

#15810

Mange dyktige lærere med masse erfaring som må slite seg gjennom komp.heving samtidig som de jobber. Går ut over jobbkvaliteten.

(Bryne, 2018-01-18)

#15814

Godkjent profesjonsutdanning må ikke kunne trekkes tilbake. Nødvendig kursing for oppdatering må være tilstrekkelige krav, ikke videreutdanning.

(Os, 2018-01-18)

#15815

Vi mister verdifull, og uerstattelig, kompetanse hvis disse kravene blir innført. Og vil få enda større mangel på lærere i framtida.

(Trondheim , 2018-01-18)

#15818

Jeg signerer fordi jeg sier nei til avskilting av oss erfarne lærere.

(BIRKELAND, 2018-01-18)

#15823

Mange av disse lærerne har en ubeskrivelig verdifull kompetanse som skolen virkelig trenger

(Asker, 2018-01-18)

#15824

Dette må være dypt urettferdig! Må eventuelt gjelde for framtidige lærere.

(Tangenvegen 59, 2335 Stange, 2018-01-18)

#15831

Er prisippielt imot å gi lover og regler tilbakevirkende kraft. Det er dessuten veldig rart at jeg har nok kompetanse for å gjøre jobben min en dag, for så å ikke ha det den neste.

(Åfjord, 2018-01-18)

#15837

Erfaring er utrolig viktig. Ingen andre lovendringer har tilbakevirkende kraft. Norge trenger alle de gode lærerne de kan få.

(Froland, 2018-01-18)

#15844

Jeg ble selv avskiltet, og følte dette var svært urettferdig.

(Skogsvåg, 2018-01-18)

#15847

Erfaring skal telle like mye som teoretisk utdannelse.

(Stasjonsfjellet skole Oslo, 2018-01-18)

#15851

Det burde ikke gjelde for de lærerne som har sin godkjente utdannelse fra tidligere Altså ikke ha tilbakevirkende kraft

(Bergen, 2018-01-18)

#15855

Ganske enkelt fordi det er en kraftig nedvurdering av dagens lærere og det virker som at deres yrtkesprofesjon er null verdt!

(Sortland, 2018-01-18)

#15858

Avskiltingen av lærere oppleves som en kraftig nedvurdering av lærerytrket

(Fredrikstad, 2018-01-18)

#15863

Jeg som faglærer faller mellom to stoler, fordi jeg ikke har de "riktige" fagene. Da jeg ikke hadde fast jobb når dette trådde i kraft, er det vanskelig å få fast ansettelse. Dermed kommer jeg utenom etterutdanningsordningen.

(Farsund, 2018-01-18)

#15866

Jeg signerer fordi jeg selv tok lærerutdanning på slutten av 70-tallet da en bred klasselærerkompetanse var etterspurt. Har solid realfagbakgrunn, og 28 års undervisningserfaring i matematikk og naturfag. Likevel ikke tilstrekkelig mange studiepoeng i matematikk. Selv om jeg pensjoneres innen 2025, går kompetansekravene på yrkesstoltheten løs.

(Vestre Sandøya, 2018-01-18)

#15877

Utdanningen min var gyldig da jeg ble uteksaminert i 1991, og med 25 års erfaring har jeg med årene blitt en stadig bedre pedagog. Staten bør heller legge til rette for kontinuerlig oppdatering uten at elevene blir skadelidende grunnet manko på faglærte vikarer.

(Tofte, 2018-01-18)

#15890

Vi må unngå at erfarne og flinke lærere blir
avskiltet.
Ber om at klokskapen vinner frem i denne saken.

(Bergen, 2018-01-18)

#15902

Jeg signerer dette fordi jeg mener denne regelen viser stor mistillit til den gode jobben lærerne gjør i skolen.

(Trondheim, 2018-01-18)

#15906

Nye regler med tilbakevirkende kraft er en uting. I tider med lærermangel og ansatte uten kvalifikasjoner, kan en ikke behandle erfarne lærere slik.

(Bjugn, 2018-01-18)

#15912

Jeg signerer fordi mange års erfaring i skolen gir like mye eller mer kunnskap enn etterutdanning. Det blir helt feil å avskilte dyktige lærere med masse kompetanse i faget sitt.

(Finnsnes, 2018-01-18)

#15939

Etter eit langt liv som lærar i ungdomskulen kjenner eg meg meir kvalifisert til jobben enn nokon gong. Formelt har ikkje ei utdanning som krevst, men realkompetansen burde bli verdsett. Dette kjenner eg er uverdig.

(Stord, 2018-01-18)

#15945

Jeg signerer fordi det er mange kompetente og flinke lærere som rammes av dette. Studiepoeng sier ikke noe om hvor flink du er til å lære bort et fag.

(Trondheim, 2018-01-18)

#15948

Tilbakevirkende kraft er urimelig.

(Finnøy, 2018-01-18)

#15950

Her tas det ikke hensyn til 35 års opparbeidet realkompetanse.

(Sandnes, 2018-01-18)

#15956

Da går vi glipp av mange flinke lærere. Og det er helt sprøtt at dette kravet også har en tilbakevirkende kraft.

(Oslo, 2018-01-18)

#15959

Kompetansekrav kan ikke ha tilbakevirkende kraft!

(Larvik, 2018-01-18)

#15969

Også lærere fortjener respekt for profesjonen sin. I 2010 var jeg ferdig utdannet for å være lærer, og nå er jeg avskilta. Trist og uverdig!

(Straumsjøen , 2018-01-18)

#15970

Det er uhørt å plutselig underkjenne godkjente utdanninger med tilbakevirkende kraft.

(Sandnes, 2018-01-18)

#15975

Jeg er føler meg svindlet av staten. De legger frem en utdanning jeg har invitert 5 år på. Så avskriver de den.

(Bergen, 2018-01-18)

#15986

Dette er nedvurdering av en yrkesgruppe med lang erfaring og realkompetanse. Vedtak med tilbakevirkende kraft er ikke bra. - Og hvordan skal de ha kapasitet til å gi alle med behov ekstra utdanning?

(1540 Vestby, 2018-01-18)

#16000

Jeg skriver under fordi jeg mener at en avskilting er å sterkt undervurdere den formelle kompetansen og den realkompetansen lærere som har jobbet i skolen i årevis, innehar. Det signaliserer også at en hel yrkesgruppe ikke er kompetente til å gjøre jobben sin på en god måte. Dette er jo ikke på noen måte tilfelle! Disse lærerne har den formelle kompetansen som var krevet på den tiden de tok den, har tatt etter- og videreutdanning, og har holdt seg oppdatert gjennom hele sitt yrkesaktive liv. De har i tillegg fått en realkompetanse som er uvurderlig i det daglige virket. Nedverdigende å undervurdere dette!!

(Lillehammer, 2018-01-18)